Ru Ru
АРТ ТЕРАПИЯ - что это такое и зачем она нужна?

Цель терапии: выход агрессивности и другим негативным чувствам (работа над рисунками, картинами, является безопасным способом выпустить «пар» и разрядить напряжение), а так же исследовать внутреннее проблемы человека.

Группа приняла активное участие в арт терапии, каждый был заинтересован в своей работе и качестве выполнения заданий.
Исследование личности с помощью проективных методик

Метод «Несуществующее животное»

Цель: Главной целью методики является общее исследование личности, на основе которого психолог выдвигает гипотезу о некоторых ее особенностях, ни в коем случае не делая однозначных выводов о человеке без комплексной диагностики.

Тест «Несуществующее животное» начинается простой инструкцией: «Возьмите лист бумаги, цветные карандаши и нарисуйте несуществующие животное, такое, которого на самом деле нет, и никогда не было на планете. Назовите его несуществующим именем».

Время на выполнение рисунка не ограничивается. Иногда люди отказываются выполнять тест, объясняя свой отказ неумением рисовать. В таком случае важно объяснить, что психолог не оценивает художественные способности, что тест несет более глубокий психологический смысл, чем просто умение красиво рисовать.

Задача: проанализировать данные путем интерпретации рисунка и особенности рассказа.

Признаки агрессии на рисунке:
— острые импульсивные линии, сильный нажим;
— общий характер агрессивный, нападающий;
— наличие агрессивных приспособлений (когти, шипы, иглы, пластины и т.д.)
— вербальная агрессия (жало, пасть, зубы, изрыгает огонь)

Интерпретация.

Голова в лево – боязнь перед активным действием, нерешительность.
Открытий рот – страх, опасение, недоверие.
Рот с зубами – вербальная агрессия, боязливость, тревожность.
Большие глаза – внутренние страхи
Отсутствие глаз – неблагополучное душевное состояние, нервное истощение, импульсивность, негативизм, страх, субдепрессия ( не глубокая депрессия)
Радужка глаза – постоянное чувство страха
Игла, щит – опасение, защита – ответная агрессия
Крылья – желание вознестись над проблемами
Зубы – ярко выраженная агрессия
Большие уши – настороженность, подозрительность, нервозность и тревожность
Затемнение – страх, тревога
Острые углы – агрессивная защита
Верхний контур – протест в сторону вышестоящих
Нижний контур – защита, боязнь осуждения
Боковые контуры – опасность, готовность к самозащите
Линии нажима:
Слабая – дискомфорт, неуверенность
Жирная – тревога

Цвета:

Серый – скрытость, нежелание давать информацию, стресс, тревога, страх, огорчение
Красный и оранжевой – агрессивность
Выводы: Энергии членов группы колеблется в средних пределах, так как присутствуют не только необходимые, но и некоторое количество украшающих рисунок элементов. На некоторых картинках есть явные признаки агрессии, тревоги, страха и состояние дискомфорта у испытуемых.

НЕ БОЙТЕСЬ ОБРАТИТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ!

Оставьте заявку прямо сейчас




    Методика «Человек»

    Цель: выяснение субъективного личностно-окрашенного эмоционального мира обследуемого. При помощи точной диагностики, вытащить наружу проблемы, что глубоко сидят в подсознании взрослого человека.
    Задача: составить общее представление о рисунке, погрузиться в него и попробовать понять рисунок изнутри (принять позу, попытаться почувствовать себя на позиции испытуемого). Вначале на данном этапе важно своими словами сказать о впечатлении, которое производит рисунок в общем (он может казаться дисгармоничным, веселым, тревожным, дисгармонично-радостным, оживленным, агрессивным, цветным, богатым, тяжелым, скромным, грубым и др.). Далее впечатление уточняется. Один персонаж на рисунке может выражать одни эмоции, а другой — другие. Надо встать на позиции каждой из частей рисунка.

    Интерпретация

    • Слабый нажим – физическая вялость, эмоциональная подавленность.
    • Сильный нажим – эмоциональная напряженность
    • Сильное тушевание – озабоченность проблемой, повышенная тревожность
    • Недовведенные линии – истощение организма
    • Крупная фигура – тревога и стресс « здесь и сейчас»
    • Маленькая – депрессия, низкая самооценка
    • Расположение в углу – подавленность
    • Выход за лист – страх
    • Однообразность деталей – тревожность
    • Человек в профиль – негативизм
    • Карикатура – желание уйти
    • Крупное туловище – низкая самооценка
    • Руки : Короткие – желание отступить
    • Прижатые – внутреннее напряжение
    • Кулаки – открытый протест
    • Широко расставленные ноги — желание убежать
    • Штриховка – поглощенность проблемой, имеющей отношение к заштрихованному элементу.
    • Прорисовывание головы – указывает на актуальную потребность «удержать голову на плечах» человек склонен нарушать рамки дозволенного в силу неведенья и легкомыслия
    • Выводы: Смысл методики состоит в том, что через образ нарисованного человека возможно выражение особенностей самосознания, рисунок отражает внутреннее пространство, является проекцией Я в этом пространстве.

      Цель терапии: выход агрессивности и другим негативным чувствам (работа над рисунками, картинами, является безопасным способом выпустить «пар» и разрядить напряжение).

    Группа приняла активное участие в арт терапии и полностью выполнила все требования.

    Метод «Сказкотерапия»

    Сказкотерапия – это метод, использующий форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания, совершенствования взаимодействия с окружающим миром.

    Цели и задачи сказкотерапии:

    — Активизация творческого, созидающего начала, раскрытие глубин собственного внутреннего мира, развитие его самосознания
    — Создание условий для развития творческого воображения, оригинальности мышления.
    — Стимулирование творческого самовыражения.
    — Формирование позитивного отношения к своему «Я».
    — Снижение уровня тревожности и агрессивности .
    — Развитие умения преодолевать трудности и страхи.
    — Выявление и поддержка творческих способностей.
    — Формирование навыков конструктивного выражения эмоций.
    — Развитие способностей к эмоциональной регуляции.

    Задача для группы: взять нарисованные картинки животных, раскрасить их и придумать сказку об этом животном

    Выводы: Через осознание и интерпретацию , мы узнаем , что на самом деле стоит за каждой сказочной ситуацией, за конструкцией сюжета, за поведением героев. Чаще всего, сказка является историей из прошлого испытуемого или желанием видеть таковым будущее.